Номер 5, страница 31 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник часть 1 Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Parte 2. Unidad II. Medios de comunicación. Lección 1. Invenciones más importantes en la historia de la humanidad - номер 5, страница 31.

№5 (с. 31)
Условие. №5 (с. 31)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 31, номер 5, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 31, номер 5, Условие (продолжение 2)

5. a) ¿Has enviado alguna vez un correo electrónico? ¿Un SMS? ¿Se diferencian los textos electrónicos de los que se escriben en papel? Lee el texto y di si estás de acuerdo con las recomendaciones que se proponen.

Los textos electrónicos se escriben de un modo particular — distinto del modo en que se escribe en papel. Esto se debe a la manera de leer estos textos. En Internet saltamos de párrafo a párrafo como si escaneáramos el texto, buscando los datos que nos interesan, o mientras leemos abrimos otras ventanas que pueden ser otras páginas de Internet, otros textos, música, sonidos, vídeos, etc. Pues la lectura en este medio es mucho más fragmentada y eso nos obliga a modificar la manera de escribir.

Estas son algunas indicaciones para escribir bien en Internet.

1. Ser breves.

2. Ser claros.

3. Facilitar la búsqueda mediante hipervínculos.

4. Variar de estilo para romper la monotonía.

5. Poner títulos a los apartados.

6. Incluir material multimedia.

7. Construir párrafos cortos.

8. Colocar lo más importante al comienzo de la página.

b) Pedro quiere escribir un correo electrónico a su amigo Rafael. Todavía no sabe las reglas de escribir mensajes electrónicos. Recomiéndale cómo se hace. Apunta tus consejos en el cuaderno.

Modelo.

• Es necesario que ...

• Te recomiendo que ...

• Es mejor que ...

• Te aconsejo que ...

presente de subjuntivo

c) Intercambia con tu amigo vuestros cuadernos. Describe los consejos de tu amigo transformando las frases de la manera siguiente.

Modelo.

• Alejandro aconsejó que ...

• Alejandro recomendó que ...

imperfecto de subjuntivo

Решение. №5 (с. 31)
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 31, номер 5, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 31, номер 5, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №5 (с. 31)

5. a) Вы когда-нибудь отправляли электронное письмо? SMS? Чем электронные тексты отличаются от тех, что пишутся на бумаге? Прочитайте текст и скажите, согласны ли вы с предложенными рекомендациями.

Электронные тексты пишутся особым образом — отличным от того, как пишутся на бумаге. Это связано с тем, как мы читаем эти тексты. В Интернете мы перескакиваем с абзаца на абзац, как бы сканируя текст в поисках интересующих нас данных, или, пока читаем, открываем другие окна, которые могут быть другими интернет-страницами, другими текстами, музыкой, звуками, видео и т.д. Ведь чтение в этой среде гораздо более фрагментировано, и это заставляет нас изменять способ письма.

Вот некоторые рекомендации, как хорошо писать в Интернете.

1. Быть краткими.

2. Быть ясными.

3. Облегчать поиск с помощью гиперссылок.

4. Менять стиль, чтобы нарушить монотонность.

5. Давать заголовки разделам.

6. Включать мультимедийные материалы.

7. Составлять короткие абзацы.

8. Размещать самое важное в начале страницы.

b) Педро хочет написать электронное письмо своему другу Рафаэлю. Он еще не знает правил написания электронных сообщений. Посоветуйте ему, как это сделать. Запишите свои советы в тетрадь.

Модель. • Необходимо, чтобы ...

• Я рекомендую тебе, чтобы ...

• Лучше, чтобы ...

• Я советую тебе, чтобы ... } presente de subjuntivo

c) Обменяйтесь тетрадями с вашим другом. Опишите советы вашего друга, преобразуя фразы следующим образом.

Модель. • Алехандро посоветовал, чтобы ...

• Алехандро порекомендовал, чтобы ... } imperfecto de subjuntivo

Ответ:

a) Sí, he enviado correos electrónicos y SMS. Estoy de acuerdo con las recomendaciones. En Internet, la gente tiende a escanear el contenido en lugar de leerlo en profundidad, por lo que la claridad y la brevedad son esenciales.

b) Consejos para Pedro:

Es necesario que seas breve y claro en tu mensaje.

Te recomiendo que construyas párrafos cortos para que el texto sea más fácil de leer.

Es mejor que coloques la información más importante al principio del correo.

Te aconsejo que pongas títulos a los apartados si el correo es largo.

c) Le describí los consejos a mi amigo:

Alejandro le aconsejó a Pedro que fuera breve y claro.

Alejandro le recomendó que construyera párrafos cortos.

Le dije que era mejor que colocara la información más importante al principio.

Le sugerí que pusiera títulos a los apartados.

Перевод:

a) Да, я отправлял(а) электронные письма и SMS. Я согласен(на) с рекомендациями. В Интернете люди склонны сканировать контент, а не читать его углубленно, поэтому ясность и краткость необходимы.

b) Советы для Педро:

Необходимо, чтобы ты был краток и ясен в своем сообщении.

Я рекомендую тебе составлять короткие абзацы, чтобы текст было легче читать.

Лучше, чтобы ты разместил самую важную информацию в начале письма.

Я советую тебе давать заголовки разделам, если письмо длинное.

c) Я описал(а) советы своему другу:

Алехандро посоветовал Педро, чтобы он был краток и ясен.

Алехандро порекомендовал ему, чтобы он составлял короткие абзацы.

Я сказал(а) ему, что было бы лучше, чтобы он разместил самую важную информацию в начале.

Я предложил(а) ему, чтобы он давал заголовки разделам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 31 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №5 (с. 31), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.