Номер 3, страница 90 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник часть 1 Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Parte 1. Unidad III. La belleza de la moda comienza en la belleza de la persona. Lección 2. El uniforme escolar: ¿Ser, o no ser? ¡Es la cuestión! - номер 3, страница 90.

№3 (с. 90)
Условие. №3 (с. 90)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 90, номер 3, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 90, номер 3, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 90, номер 3, Условие (продолжение 3)

3. a) Lee el diálogo entre Aliona y Ana. Haz las tareas a continuación.

— Hola, Aliona. ¡Dichosos los ojos que te ven! ¡Tanto tiempo sin vernos!

— Hola, Ana. Sí, hace mucho que no nos vemos. Es que acabo de volver de un viaje a Alemania.

— ¿No me digas? ¿Qué hiciste allí? ¿Es que hablas alemán?

— El año pasado empecé a estudiar el alemán como segunda lengua extranjera. Y nuestra profesora nos propuso realizar un viaje a Alemania para visitar un colegio donde trabaja una amiga suya y conocer las tradiciones escolares alemanas. Así en vacaciones fuimos de excursión para Berlín.

— ¿Y qué te impresionó más allí?

— Bueno. No sabía que el uso del uniforme escolar es obligatorio para todos los alumnos de todos los grados. Se lleva el uniforme durante todo el día escolar, aun en el autobús escolar.

— ¿Ah, sí? ¿Y cómo es?

— Todos tienen que llevar chaquetas o chaquetones lisos en azul marino o negro, sin aplicaciones ni dibujos. Los calcetines, medias y leotardos también tienen que ser lisos en azul marino o negro, sin aplicaciones ni estampados llamativos.

— ¿Y para las clases de Educación Física también tienen el uniforme?

— Sí, claro. Si hacen deporte en el gimnasio llevan la ropa de deporte del colegio, compuesta por chándal, pantalón corto y camiseta de deporte, así como calzado deportivo. Como el colegio tiene una piscina, los alumnos tienen clases de natación. Para estas clases traen bañadores que permitan la natación deportiva, pues los bikinis quedan prohibidos. Seguro que es obligatorio el uso de gorros de natación y de chanclas.

— Tienes razón. Además si uno tiene los ojos sensibles puede usar gafas de natación.

— ¿Y qué pasa si algún alumno viene sin uniforme?

— Se le prohibe entrar al recinto escolar, se lo comunica inmediatamente a los padres y si no recogen a su hijo, el alumno tendrá que pasar el día en la biblioteca sin salir al recreo.

— ¡Qué fuerte!

— Pero no es todo. El incumplimiento de la norma puede causar la expulsión de las clases.

b) ¿Son verdaderas las siguientes expresiones? Corrígelas donde sea necesario.

1. Aliona lleva tres años estudiando alemán.

2. En Alemania los alumnos tienen que llevar el uniforme escolar del colegio.

3. Cada colegio en Alemania puede tener su propio diseño del uniforme.

4. Los colores principales del colegio que visitó Aliona son negro y verde oscuro.

5. Se admiten las aplicaciones y estampados de diferentes colores.

6. Si el alumno viene sin uniforme, se le prohibe asistir a las clases.

c) Contesta a las preguntas.

1. ¿Qué país visitó Aliona en vacaciones?

2. ¿Existe un uniforme escolar en los colegios de Alemania?

3. ¿Es obligatorio u optativo?

4. ¿Qué prendas de vestir comprende?

5. ¿Qué se ponen los alumnos para las clases de Educación Física?

6. ¿Qué pasa si algún alumno viene sin uniforme?

7. ¿Existe el uniforme escolar en tu colegio?

8. ¿Cómo es?

9. ¿Si tú fueras un diseñador podrías crear un uniforme para tu escuela?

10. ¿Cómo es el uniforme escolar ideal?

Решение. №3 (с. 90)
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 90, номер 3, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 90, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №3 (с. 90)

b) Верны ли следующие утверждения? Исправьте их там, где это необходимо.

1. Алиона изучает немецкий язык три года.

2. В Германии ученики должны носить школьную форму.

3. Каждая школа в Германии может иметь свой собственный дизайн формы.

4. Основные цвета школы, которую посетила Алиона, - черный и темно-зеленый.

5. Допускаются аппликации и принты разных цветов.

6. Если ученик приходит без формы, ему запрещается посещать занятия.

c) Ответьте на вопросы.

1. Какую страну Алиона посетила на каникулах?

2. Существует ли школьная форма в школах Германии?

3. Она обязательная или по выбору?

4. Какие предметы одежды она включает?

5. Что ученики надевают на уроки физкультуры?

6. Что происходит, если ученик приходит без формы?

7. Существует ли школьная форма в твоей школе?

8. Как она выглядит?

9. Если бы ты был дизайнером, смог бы ты создать форму для своей школы?

10. Какова идеальная школьная форма?

Ответ:

b)

1. Falso. Aliona empezó a estudiar alemán el año pasado.

2. Falso. En el colegio que Aliona visitó en Alemania, los alumnos tienen que llevar uniforme escolar, pero el texto no generaliza para toda Alemania.

3. Falso. El texto no proporciona esa información.

4. Falso. Los colores principales son azul marino y negro.

5. Falso. Las prendas del uniforme deben ser lisas, sin aplicaciones ni estampados.

6. Falso. Si un alumno viene sin uniforme, tiene que pasar el día en la biblioteca.

c)

1. Aliona visitó Alemania en vacaciones.

2. En el colegio que Aliona visitó, sí existe un uniforme escolar. El texto no especifica si es así en todos los colegios de Alemania.

3. En ese colegio es obligatorio.

4. Comprende chaquetas o chaquetones lisos, y calcetines, medias y leotardos lisos.

5. Para las clases de Educación Física se ponen chándal, pantalón corto, camiseta de deporte y calzado deportivo. Para natación, usan bañadores, gorros de natación y chanclas.

6. Se le prohíbe la entrada al recinto escolar, se avisa a sus padres y el alumno debe pasar el día en la biblioteca. El incumplimiento de la norma puede causar la expulsión de las clases.

7. Sí, en mi colegio existe el uniforme escolar.

8. Consiste en un pantalón o falda de color gris, un polo blanco y un jersey azul marino con el escudo del colegio.

9. Sí, si fuera diseñador, me gustaría crear un uniforme para mi escuela.

10. El uniforme escolar ideal debe ser cómodo, práctico, fabricado con materiales de calidad y tener un diseño moderno que guste a los alumnos.

Перевод:

b)

1. Неверно. Алиона начала изучать немецкий язык в прошлом году.

2. Неверно. В школе, которую Алиона посетила в Германии, ученики должны носить школьную форму, но в тексте не делается обобщения для всей Германии.

3. Неверно. В тексте не содержится такой информации.

4. Неверно. Основные цвета — темно-синий и черный.

5. Неверно. Одежда формы должна быть однотонной, без аппликаций и принтов.

6. Неверно. Если ученик приходит без формы, он должен провести день в библиотеке.

c)

1. На каникулах Алиона посетила Германию.

2. В школе, которую посетила Алиона, да, существует школьная форма. В тексте не уточняется, так ли это во всех школах Германии.

3. В той школе она обязательна.

4. Она включает в себя однотонные куртки или пиджаки, а также однотонные носки, гольфы и колготки.

5. На уроки физкультуры они надевают спортивный костюм, шорты, спортивную футболку и спортивную обувь. Для плавания они используют купальники, плавательные шапочки и шлепанцы.

6. Ему запрещают входить на территорию школы, сообщают его родителям, и ученик должен провести день в библиотеке. Несоблюдение правила может привести к отстранению от занятий.

7. Да, в моей школе есть школьная форма.

8. Она состоит из серых брюк или юбки, белой рубашки-поло и темно-синего джемпера с гербом школы.

9. Да, если бы я был дизайнером, мне бы хотелось создать форму для моей школы.

10. Идеальная школьная форма должна быть удобной, практичной, изготовленной из качественных материалов и иметь современный дизайн, который нравится ученикам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 90 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №3 (с. 90), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.