Номер 1, страница 110 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник часть 1 Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 1 Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2017 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: фиолетовый, жёлтый

ISBN: 978-985-553-443-4(ч.1), 978-985-553-475-5 (ч.2), 978-985-553-452-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Parte 2. Unidad IV. Ocio y pasatiempos. Lección 2. De visita al museo - номер 1, страница 110.

№1 (с. 110)
Условие. №1 (с. 110)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 110, номер 1, Условие Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 110, номер 1, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 110, номер 1, Условие (продолжение 3)

1. a) ¿Sabes qué significa la palabra museo y desde cuándo existen los museos? Lee el texto sobre su historia y haz la tarea a continuación.

El museo es una institución donde la sociedad guarda, conserva, expone, muestra los objetos valiosos para la humanidad: muestras de objetos religiosos, obras de arte, documentos históricos, antigüedades, curiosidades de técnica y ciencia. La finalidad última es conservar, guardar, proteger, restaurar todos aquellos objetos que hacen a la vida del hombre. El museo ofrece un servicio a la sociedad, en el caso específico de obras de arte, elige y selecciona aquellas que tienen valor estético y artístico que representan al Hombre en sus distintos períodos históricos. Los dispone y expone para la apreciación y valoración de sucesivas generaciones.

El actual término museo es derivación de la palabra griega museion, que era el nombre de un templo de Atenas dedicado a las Musas. En el siglo III, la misma palabra se utilizó para designar un conjunto de edificios construidos por Ptolomeo Filadelfo en un palacio de Alejandría. Se trataba de un complejo que comprende la famosa biblioteca, un anfiteatro, un observatorio, salas de trabajo y de estudio, un jardín botánico y una colección zoológica.

Los romanos desarrollan la costumbre del coleccionismo de obras de arte que entre el 212 y 146 llenaron los templos de Roma de obras de arte griegas. Durante la Edad Media, algunos templos famosos acumularon conjunto de objetos artísticos, como San Marcos en Venecia, y Saint-Denis, cerca de París, mientras que determinados reyes, amantes de la cultura, creaban sus propias colecciones. El emperador Bizantino Constantino VII, era un auténtico arqueólogo y coleccionista de objetos de arte, que a veces mostraba a sus invitados durante los banquetes.

Durante los siglos XVI y XVII las colecciones reales no dejaron de aumentar en importancia. Fernando de Habsburgo reunió en su castillo más de mil cuadros, una biblioteca de cuatro mil volúmenes y grandes cantidades de medallas de bronce, cerámicas y tapices.

Los reyes españoles Felipe III y Felipe IV enriquecieron la colección formada por Felipe II mediante compras realizadas en Flandes, Nápoles y Milán, a través de sus virreyes o agentes especialmente encargados de este trabajo. Así, por ejemplo, sabemos que Velásquez fue enviado a Italia en 1649 para comprar obras de arte. Todo ello fue la base de actual Museo del Prado, cuyo edificio se construyó en 1785, y cuyas colecciones dejaron de ser propiedad real y pasaron a ser propiedad nacional en 1868.

En 1873—1847 se construyó el edificio del British Museum (Museo Británico), en Londres, cuya arquitectura está inspirada en los Propileos de Atenas. En 1843 se instaló en el antiguo palacio de Cluny en París, una gran colección de arte medieval. Y en 1852 se abrió al público el último de los grandes museos de Europa: el Ermitage de San Petersburgo, cuyas fabulosas riquezas ocupan actualmente un recorrido de más de 14 km.

En la segunda mitad del siglo XIX se construyeron los primeros museos en EE. UU.

b) Busca las palabras de la misma raíz.

Humano, valor, exposición, rico, propio, precio, coleccionar, zoo.

c) Busca sinónimos de las siguientes palabras.

Guardar, enseñar, escoger, diferente, usar, huésped, fiesta, mandar, inaugurarse, magnífico.

d) Busca antónimos a las siguientes palabras.

Pobre, igual, desconocido, ajeno, disminuir, venta, clausurarse, destruirse.

e) Contesta a las preguntas.

1. ¿Qué es un museo?

2. ¿Qué funciones cumple un museo?

3. ¿Cuál es el origen de la palabra «Museo»?

4. ¿Cómo se desarrollaban los museos durante la época romana?

Решение. №1 (с. 110)
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 110, номер 1, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2017, страница 110, номер 1, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №1 (с. 110)

e) Ответьте на вопросы.

1. Что такое музей?

2. Какие функции выполняет музей?

3. Каково происхождение слова «Музей»?

4. Как развивались музеи в римскую эпоху?

Ответ:

1. El museo es una institución donde la sociedad guarda, conserva, expone, muestra los objetos valiosos para la humanidad: muestras de objetos religiosos, obras de arte, documentos históricos, antigüedades, curiosidades de técnica y ciencia.

2. Las funciones de un museo son conservar, guardar, proteger, restaurar todos aquellos objetos que hacen a la vida del hombre.

3. El término museo es derivación de la palabra griega museion, que era el nombre de un templo de Atenas dedicado a las Musas.

4. Los romanos desarrollan la costumbre del coleccionismo de obras de arte que llenaron los templos de Roma de obras de arte griegas.

Перевод:

1. Музей — это учреждение, где общество хранит, консервирует, выставляет, показывает ценные для человечества предметы: образцы религиозных объектов, произведения искусства, исторические документы, древности, технические и научные раритеты.

2. Функции музея — это консервировать, хранить, защищать, реставрировать все те объекты, которые составляют жизнь человека.

3. Термин «музей» происходит от греческого слова museion, которое было названием храма в Афинах, посвященного Музам.

4. Римляне развили обычай коллекционирования произведений искусства, которыми они наполняли храмы Рима греческими произведениями искусства.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 110 к учебнику 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №1 (с. 110), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.