Before the presentation lesson, страница 161, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

BEFORE THE PRESENTATION LESSON

1. Work in pairs or by yourselves. Your task is to write a number of articles for the school magazine. It is going to be a special issue dedicated to the end of the academic year What we've learnt while studying English: academic year 202X–202X in numbers, pictures, words. You may also put it up on your school Internet site.

Below there are topics you need to cover in your articles. Don't forget to give your article a title (the first title is provided as an example).

1. Prepare study tips that you find useful, explain why they are practical: e.g. A Guide to Successful Studies.

2. Describe the 'toughest' moment you've had this year – a test, an exam, a lesson, an assignment. Say what was difficult about it and how you managed to complete the task.

3. Conduct a survey: find out what facts from the world's history and culture the students of your group remember from the course of English you've finished this year. Prepare questions to ask.

4. Write a story about a funny moment you've had during an English class this year: what happened, who were the participants...

5. Write about your favourite task in the book. Explain why you like it. Ask your groupmates to share their opinions.

6. Write a story about (a) teacher(s) you are grateful to.

2. Prepare your articles – write or print them, use pictures if you wish.

ПЕРЕД УРОКОМ-ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ

1. Работайте в парах или самостоятельно. Ваша задача — написать несколько статей для школьного журнала. Это будет специальный выпуск, посвященный окончанию учебного года Что мы узнали, изучая английский: учебный год 202X–202X в цифрах, картинках, словах. Вы также можете разместить его на школьном интернет-сайте.

Ниже приведены темы, которые вам нужно осветить в своих статьях. Не забудьте дать своей статье заголовок (первый заголовок приведен в качестве примера).

1. Подготовьте советы по учебе, которые вы считаете полезными, объясните, почему они практичны: например, Руководство по успешной учебе.

2. Опишите самый «трудный» момент, который у вас был в этом году – контрольная, экзамен, урок, задание. Расскажите, что было сложного и как вам удалось справиться с задачей.

3. Проведите опрос: выясните, какие факты из мировой истории и культуры помнят студенты вашей группы из курса английского языка, который вы закончили в этом году. Подготовьте вопросы, которые нужно задать.

4. Напишите историю о забавном моменте, который произошел на уроке английского языка в этом году: что случилось, кто был участниками...

5. Напишите о своем любимом задании в учебнике. Объясните, почему оно вам нравится. Попросите одногруппников поделиться своим мнением.

6. Напишите рассказ об учителе (учителях), которому вы благодарны.

2. Подготовьте свои статьи – напишите или распечатайте их, по желанию используйте картинки.

Ответ:

BEFORE THE PRESENTATION LESSON

1. Work in pairs or by yourselves. Your task is to write a number of articles for the school magazine. It is going to be a special issue dedicated to the end of the academic year What we’ve learnt while studying English: academic year 202X–202X in numbers, pictures, words. You may also put it up on your school Internet site.

Below there are topics you need to cover in your articles. Don’t forget to give your article a title (the first title is provided as an example).

1. Prepare study tips that you find useful, explain why they are practical: e.g. A Guide to Successful Studies.

2. Describe the ‘toughest’ moment you’ve had this year – a test, an exam, a lesson, an assignment. Say what was difficult about it and how you managed to complete the task.

3. Conduct a survey: find out what facts from the world’s history and culture the students of your group remember from the course of English you’ve finished this year. Prepare questions to ask.

4. Write a story about a funny moment you’ve had during an English class this year: what happened, who were the participants...

5. Write about your favourite task in the book. Explain why you like it. Ask your groupmates to share their opinions.

6. Write a story about (a) teacher(s) you are grateful to.

2. Prepare your articles – write or print them, use pictures if you wish.

Перевод:

ПЕРЕД УРОКОМ-ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ

1. Работайте в парах или самостоятельно. Ваша задача — написать несколько статей для школьного журнала. Это будет специальный выпуск, посвященный окончанию учебного года Что мы узнали, изучая английский: учебный год 202X–202X в цифрах, картинках, словах. Вы также можете разместить его на школьном интернет-сайте.

Ниже приведены темы, которые вам нужно осветить в своих статьях. Не забудьте дать своей статье заголовок (первый заголовок приведен в качестве примера).

1. Подготовьте советы по учебе, которые вы считаете полезными, объясните, почему они практичны: например, Руководство по успешной учебе.

2. Опишите самый «трудный» момент, который у вас был в этом году – контрольная, экзамен, урок, задание. Расскажите, что было сложного и как вам удалось справиться с задачей.

3. Проведите опрос: выясните, какие факты из мировой истории и культуры помнят студенты вашей группы из курса английского языка, который вы закончили в этом году. Подготовьте вопросы, которые нужно задать.

4. Напишите историю о забавном моменте, который произошел на уроке английского языка в этом году: что случилось, кто был участниками...

5. Напишите о своем любимом задании в учебнике. Объясните, почему оно вам нравится. Попросите одногруппников поделиться своим мнением.

6. Напишите рассказ об учителе (учителях), которому вы благодарны.

2. Подготовьте свои статьи – напишите или распечатайте их, по желанию используйте картинки.