Номер 5, страница 157, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

5. a. Explain the words of Kung Fu Tzu (Confucius) using the tips as examples.

What I hear, I forget.

What I see, I remember.

What I do, I understand.

Do you agree with the ancient thinker?

b. Make a mind map of study tips to process the information and remember it.

5. a. Объясните слова Кунг-Фу-цзы (Конфуция), используя советы в качестве примеров.

То, что я слышу, я забываю.

То, что я вижу, я помню.

То, что я делаю, я понимаю.

Согласны ли вы с древним мыслителем?

b. Составьте ментальную карту советов по учебе, чтобы обработать информацию и запомнить ее.

Ответ:

a. The quote by Confucius suggests a hierarchy of learning effectiveness. "What I hear, I forget" implies that passive listening is the least effective method for retention. "What I see, I remember" suggests that visual aids improve memory retention over just hearing. "What I do, I understand" emphasizes that active engagement and practical application are the most effective ways to achieve true comprehension. Yes, I agree with the ancient thinker, as active learning strategies are widely recognized as superior for long-term understanding and skill development.

b. Mind map of study tips:

Central Idea: Processing and Remembering Information

Branch 1: Active Recall

- Quiz yourself

- Use flashcards

- Explain the topic to others (Feynman Technique)

Branch 2: Spaced Repetition

- Review material at increasing intervals

- Avoid last-minute cramming

Branch 3: Elaboration

- Connect new concepts to existing knowledge

- Ask "how" and "why" questions

Branch 4: Visualization

- Create diagrams and charts

- Use mind maps

Перевод:

a. Цитата Конфуция предполагает иерархию эффективности обучения. «То, что я слышу, я забываю» подразумевает, что пассивное слушание — наименее эффективный метод для запоминания. «То, что я вижу, я помню» предполагает, что наглядные пособия улучшают запоминание по сравнению с простым слушанием. «То, что я делаю, я понимаю» подчеркивает, что активное участие и практическое применение являются наиболее эффективными способами достижения истинного понимания. Да, я согласен с древним мыслителем, поскольку стратегии активного обучения повсеместно признаны лучшими для долгосрочного понимания и развития навыков.

b. Ментальная карта советов по учебе:

Центральная идея: Обработка и запоминание информации

Ветвь 1: Активное воспроизведение

- Устраивайте себе викторины

- Используйте карточки

- Объясняйте тему другим (техника Фейнмана)

Ветвь 2: Интервальное повторение

- Повторяйте материал через увеличивающиеся промежутки времени

- Избегайте зубрежки в последнюю минуту

Ветвь 3: Проработка

- Связывайте новые концепции с уже имеющимися знаниями

- Задавайте вопросы «как» и «почему»

Ветвь 4: Визуализация

- Создавайте диаграммы и графики

- Используйте ментальные карты