Номер 12, страница 140 - гдз по испанскому языку 10 класс учебник часть 1 Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 1 Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А., Карпиевич Г. К.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1, 2

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-553-589-9 (ч. 1), 978-985-553-603-2 (ч. 2), 978-985-553-588-2 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 10 классе

Parte 2. Unidad VII. Medios de comunicación. Lección 3. De la «caja tonta» a la tele inteligente - номер 12, страница 140.

№12 (с. 140)
Условие. №12 (с. 140)
скриншот условия
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 140, номер 12, Условие Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 140, номер 12, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 140, номер 12, Условие (продолжение 3)

12. a). Contesta a las preguntas.

1. ¿Por qué la televisión hace poco la llamaban la "caja tonta"?

2. ¿Crees que hoy en día sigue siendo la "caja tonta"?

3. ¿Qué tecnologías hacen la televisión cambiarse?

4. Según tu opinión, ¿existirá la televisión dentro de 30 años?

5. ¿Qué nuevas funciones tendrá?

6. ¿Qué funciones desaparecerán?

b) A continuación tienes la descripción de unos de los posibles cambios que revolucionarán la televisión de futuro. ¿Qué novedades te parecen posibles y cuáles no?

Cámara

La combinación de inteligencia artificial y cámaras le dio nuevos usos a los televisores. La misma analiza nuestro rostro y detecta si nos aburrimos y propone otros programas. Si identifica que nos estamos durmiendo, reduce la luz. Además la cámara analiza nuestro rostro y sabe nuestra edad. Cuando los más pequeños de la casa ven demasiado tiempo la televisión, cambia la programación y les propone espacios complementarios al escolar. Y mientras lo hace analiza su cara para saber su nivel de comprensión. Si nota que hay poco conocimiento y si lo que detecta es falta de comprensión, hace hincapié en lo más complejo.

Publicidad

Las grandes compañías comenzaron a llevar a la pantalla publicidades vinculadas a nuestros gustos y rutinas (si cenamos a las 20 horas no tiene sentido ponernos un restaurante de chuletones a las 21, pero sí una heladería con servicio a domicilio). También adoptó el modelo de los videojuegos gratuitos que permiten ganar puntos por ver una publicidad. En este caso, si los televidentes miran un determinado número de publicidades pueden acceder a un estreno.

Interactividad

La televisión ahora propone mucha interactividad. Los espectadores, cada uno desde su propio dispositivo, podían seleccionar los distintos argumentos de las series. Desde el principio de la misma y casi sin límites gracias al uso de la inteligencia artificial, y hologramas en HD que reemplazaban a los actores. Ahora somos capaces de mezclar nuestras películas favoritas, ver a otro actor o actriz en el papel de protagonista y decidir casi todo sobre la historia.

Compartir

Hacía tiempo que la televisión ya no solo se veía en una tele, sino en tabletas, portátiles, teléfonos... Todo cambió cuando surgieron apps que se aprovecharon de los vídeos en "streaming" para difundir programas que se pudieran ver en grupo, en distintas plataformas, de forma simultánea, sin perder la oportunidad de comunicarse a través de la pantalla entre los miembros del grupo. Cada uno con sus configuraciones individuales de idioma, subtítulos, etc., pero todos conectados como casi un siglo atrás se hacía: mirar la tele alrededor de la mesa.

Realidad inmersiva

Primero fue la realidad virtual, luego la aumentada. Lo último en televisión es la realidad inmersiva: los espectadores ya no ven a través de una pantalla plana, sino que observan una proyección en tres dimensiones adaptada al espacio en el que se encuentran. Así, es posible ver un partido de fútbol desde el salón, con los jugadores moviéndose por la mesa. Se puede elegir la cámara, el sonido ambiente o la música y hasta comer lo mismo que en el estadio. Igual ocurre con los conciertos, las obras de teatro y las películas, en las que podemos llegar a formar parte de la acción.

c) Propón tus ideas sobre la televisión de futuro. ¿Cómo será? ¿Qué funciones nuevas obtendrá?

Решение. №12 (с. 140)
Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 140, номер 12, Решение Испанский язык, 10 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, Карпиевич Галина Константиновна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, оранжевого цвета, страница 140, номер 12, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №12 (с. 140)

12. a) Ответьте на вопросы.

1. Почему телевидение до недавнего времени называли «ящик для дураков»?

2. Считаете ли вы, что и сегодня оно остается «ящиком для дураков»?

3. Какие технологии заставляют телевидение меняться?

4. По вашему мнению, будет ли существовать телевидение через 30 лет?

5. Какие новые функции у него появятся?

6. Какие функции исчезнут?

Ответ:

1. Se la llamaba la “caja tonta” porque era un medio pasivo; el espectador solo consumía contenido sin ninguna interacción.

2. No, hoy en día no se considera una “caja tonta” gracias a las Smart TV, el streaming y las capacidades interactivas que ofrecen una experiencia personalizada y activa.

3. Las tecnologías que están cambiando la televisión son la inteligencia artificial, las cámaras integradas, la interactividad, el streaming, y las realidades virtual e inmersiva.

4. Sí, en mi opinión, la televisión seguirá existiendo, pero evolucionará hacia una experiencia mucho más integrada, inmersiva y personalizada.

5. Tendrá nuevas funciones como la realidad inmersiva que proyecta imágenes en tres dimensiones en el espacio, mayor interactividad para que el espectador influya en la historia y una personalización de contenidos y publicidad aún más avanzada gracias a la IA.

6. Probablemente desaparecerán la programación lineal con horarios fijos y la experiencia de ser un espectador completamente pasivo.

Перевод:

1. Его называли «ящиком для дураков», потому что это было пассивное средство массовой информации; зритель только потреблял контент без какого-либо взаимодействия.

2. Нет, сегодня оно не считается «ящиком для дураков» благодаря Smart TV, стримингу и интерактивным возможностям, которые предлагают персонализированный и активный опыт.

3. Технологии, которые меняют телевидение, — это искусственный интеллект, встроенные камеры, интерактивность, стриминг, а также виртуальная и иммерсивная реальность.

4. Да, по моему мнению, телевидение продолжит существовать, но оно эволюционирует в гораздо более интегрированный, иммерсивный и персонализированный опыт.

5. У него появятся новые функции, такие как иммерсивная реальность, проецирующая трехмерные изображения в пространстве, большая интерактивность, позволяющая зрителю влиять на сюжет, и еще более продвинутая персонализация контента и рекламы благодаря ИИ.

6. Вероятно, исчезнут линейное программирование с фиксированным расписанием и опыт бытия полностью пассивным зрителем.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 10 класс, для упражнения номер 12 расположенного на странице 140 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №12 (с. 140), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), Карпиевич (Галина Константиновна), повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.