Номер 4, страница 209 - гдз по биологии 9 класс учебник Борисов, Антипенко

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета

Авторы: Борисов О. Л., Антипенко А. А., Рогожников О. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый с мозгом

ISBN: 978-985-34-0068-7

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 13. Высшая нервная деятельность. Параграф 46. Физиологические основы высшей нервной деятельности - номер 4, страница 209.

№4 (с. 209)
Условие. №4 (с. 209)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета, страница 209, номер 4, Условие

4. Назовите различия между внешним и внутренним торможением условных рефлексов. Приведите их примеры.

Решение 1. №4 (с. 209)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета, страница 209, номер 4, Решение 1 Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета, страница 209, номер 4, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №4 (с. 209)

4.

ПризнакВнешнее (безусловное) торможениеВнутреннее (условное) торможение
ПроисхождениеВрожденное, не требует выработки.Приобретенное, вырабатывается в течение жизни.
Механизм возникновенияВозникает под действием постороннего раздражителя, который создает в коре головного мозга новый, более сильный очаг возбуждения.Развивается непосредственно в нервных структурах самого условного рефлекса.
Условия возникновенияДействие любого достаточно сильного нового раздражителя.Возникает, когда условный сигнал не подкрепляется безусловным раздражителем.
Биологическое значениеОбеспечивает реакцию на более важный в данный момент раздражитель (ориентировочный рефлекс).Позволяет точно приспособить поведение к меняющимся условиям среды.

Примеры:

Внешнее торможение: У собаки, приученной выделять слюну на звонок, слюноотделение прекратится, если в комнату внезапно войдет посторонний человек или раздастся громкий стук. Новый сильный раздражитель (человек, стук) вызывает ориентировочный рефлекс, который тормозит условный слюноотделительный рефлекс.

Внутреннее торможение:

Угасательное торможение: Если звонок (условный сигнал) многократно подавать, но не подкреплять его пищей (безусловный раздражитель), то через некоторое время слюноотделение на звонок прекратится. Рефлекс угаснет.

Дифференцировочное торможение: Если у собаки выработан рефлекс на свет лампочки, а затем ей показывают свет, но другой яркости, и не дают пищу, то со временем собака научится различать сигналы и будет реагировать слюноотделением только на первоначальную яркость света.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 209 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №4 (с. 209), авторов: Борисов (Олег Леонидович), Антипенко (Алеся Анатольевна), Рогожников (Олег Николаевич), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.