Номер 4b, страница 155 - гдз по немецкому языку 8 класс учебник Будько, Урбанович

b. Lest das Interview mit dem Regisseur Wolfgang Becker über seine Tätigkeit und seinen Film „Vorstadtkrokodile“.

Das Buch „Die Vorstadtkrokodile“ hat Max von der Grün geschrieben. Darin beschreibt er eine jugendliche Bande im Alter zwischen 12 und 14 Jahren. Ihr Erkennungszeichen¹ war ein Krokodil. Die Krokodiler versammelten sich auf einem verlassenen Ziegeleigelände². In der Krokodilbande war ein Junge im Rollstuhl³. Wie es kommt? Darüber erzählt Max von der Grün, selbst Vater eines behinderten Kindes⁴ in seinem Buch.

Reporter: Herr Becker, was macht eigentlich ein Regisseur?

Regisseur: Die Tätigkeit von einem Regisseur ist verantwortlich und schwer. Er wählt ein Drehbuch des Filmes, dann verteilt er Rollen, wählt den Ort, wo man den Film dreht, und macht noch viel anderes.

Reporter: Ihr Film „Die Vorstadtkrokodile“ fasziniert bis heute Jugendliche, Kinder und Erwachsene. Wie hat alles angefangen?

Regisseur: Ich habe mit der Bearbeitung des Buches, des Romans begonnen. Daraus sollte ja ein Film werden. Jemand hat mir diesen schönen Kinderroman „Die Vorstadtkrokodile“ von Max von der Grün geschickt und ich war begeistert. Ich habe den einmal, zweimal gelesen und ich wusste: Der Roman gefällt mir.

Reporter: In Ihrem Film spielen viele Kinder. Wie sind Sie mit den Kindern zurechtgekommen⁵? Das sind keine Berufsschauspieler.

Regisseur: Zuerst habe ich für den Film einen Ort gewählt. Das war eine alte Ziegelei nicht weit von der holländischen Grenze. Dann bin ich in die einzige Schule des Ortes gegangen und habe Probeaufnahmen⁶ gemacht, mit 150 Kindern. Manche Kinder habe ich auf der Straße getroffen und gefragt: „Spielst du mit?“ So habe ich Hannes gefunden, dann habe ich 30–40 Kinder gewählt. Ich habe mit ihnen 14 Tage geprobt. Und noch ein Problem: Ich musste einen behinderten Jungen finden. Ich habe gesucht und gesucht, bis ich dann ein Mädchen gefunden habe. Das Mädchen war gut. Nur die Stimme passte nicht so recht, die haben wir mit einer Jungenstimme synchronisiert.

Reporter: In dem Film gibt es sehr gefährliche Szenen. Wie haben Sie das gemacht?

Regisseur: Ja, zum Beispiel gleich am Anfang: die Kletterszene auf dem Dach und das Abrutschen. Dann haben wir’s so gemacht: Der Junge, Hannes, war nur am Seil⁷, er ist frei nicht gerutscht. Das hat der Sohn eines Berufsartisten gemacht.

Reporter: Wenn die Dreharbeiten zu Ende sind, was passiert dann?

Regisseur: Das ist noch viel Arbeit. Den Film muss man zuerst schneiden. Wir haben zum Beispiel von der Kletterszene circa drei Stunden Material gedreht, aber wir haben Material für nur ein paar Minuten gebraucht. Und da kommt die Synchronisation, die Musik. Wir haben viel Musik gebraucht.

Nach Wolfgang Gast, Wolfgang Becker

b. Прочтите интервью с режиссером Вольфгангом Бекером о его деятельности и его фильме «Крокодилы из пригорода».

Книгу «Крокодилы из пригорода» написал Макс фон дер Грюн. В ней он описывает молодежную банду в возрасте от 12 до 14 лет. Их опознавательным знаком¹ был крокодил. «Крокодилы» собирались на заброшенной территории кирпичного завода². В банде крокодилов был мальчик в инвалидной коляске³. Как так получилось? Об этом рассказывает Макс фон дер Грюн, сам отец ребенка с ограниченными возможностями⁴, в своей книге.

Репортер: Господин Бекер, чем на самом деле занимается режиссер?

Режиссер: Деятельность режиссера ответственная и трудная. Он выбирает сценарий фильма, затем распределяет роли, выбирает место, где будут снимать фильм, и делает многое другое.

Репортер: Ваш фильм «Крокодилы из пригорода» до сих пор восхищает подростков, детей и взрослых. Как все началось?

Режиссер: Я начал с обработки книги, романа. Из него должен был получиться фильм. Кто-то прислал мне этот прекрасный детский роман «Крокодилы из пригорода» Макса фон дер Грюна, и я был в восторге. Я прочитал его один раз, второй и понял: роман мне нравится.

Репортер: В вашем фильме играет много детей. Как вы с ними справились⁵? Ведь они не профессиональные актеры.

Режиссер: Сначала я выбрал место для съемок фильма. Это был старый кирпичный завод недалеко от голландской границы. Затем я пошел в единственную школу в этом населенном пункте и провел кинопробы⁶ со 150 детьми. Некоторых детей я встретил на улице и спросил: «Хочешь сниматься?» Так я нашел Ханнеса, потом выбрал 30–40 детей. Я репетировал с ними 14 дней. И еще одна проблема: мне нужно было найти мальчика с ограниченными возможностями. Я искал и искал, пока не нашел девочку. Девочка была хороша. Только голос не совсем подходил, его мы дублировали голосом мальчика.

Репортер: В фильме есть очень опасные сцены. Как вы их сняли?

Режиссер: Да, например, прямо в начале: сцена лазания по крыше и соскальзывания. Мы сделали это так: мальчик, Ханнес, был только на веревке⁷, он не соскальзывал без страховки. Это сделал сын профессионального артиста.

Репортер: Когда съемки заканчиваются, что происходит дальше?

Режиссер: Это еще много работы. Фильм сначала нужно смонтировать. Например, для сцены лазания мы отсняли около трех часов материала, но нам понадобился материал всего на несколько минут. А потом идет дубляж, музыка. Нам понадобилось много музыки.

По Вольфгангу Гасту, Вольфгангу Бекеру

Ответ: Die Tätigkeit von einem Regisseur ist verantwortlich und schwer. Er wählt ein Drehbuch des Filmes, dann verteilt er Rollen, wählt den Ort, wo man den Film dreht, und macht noch viel anderes.

Перевод: Деятельность режиссера ответственная и трудная. Он выбирает сценарий фильма, затем распределяет роли, выбирает место, где будут снимать фильм, и делает многое другое.