Номер 1b, страница 278 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Урбанович

b. Lest den Text durch. Vergleicht die Gliederung mit dem Text. Sind in der Gliederung alle wichtigen Punkte des Textes dargelegt? Welche Punkte fehlen? Könnt ihr eine andere Gliederung machen?

Ich ging ins Theater. Zu „Tosca“. Mit Anton. Anton ist kein schlechter Kerl, aber ins Theater kann man mit ihm nicht gehen. Als ich ihn abholen wollte, war er noch nicht einmal fertig angezogen. … „Wohin hat Frau Hille bloß meinen Rollkragenpullover hingelegt!“, schimpfte er. Frau Hille war seine Zimmerwirtin.

Wir kamen mit einiger Verspätung ins Theater. Alle anderen Leute waren schon da und sahen gespannt, wie wir im Dunkeln unsere Plätze suchten. Ich wollte im Gang stehen bleiben, aber Anton drängelte sich natürlich noch in die Reihe. „Nu, komm schon! Wir haben unsere Karten bezahlt! Und außerdem ist sowieso die Straßenbahn Schuld. Warum zischen1 Sie eigentlich so?“, fragte er eine Dame. „Bloß, weil ich Ihnen auf den Fuß getreten habe?“ Gott sei Dank – wir saßen!

Der Kapellmeister hatte sich schon ein paar Mal nach uns umgedreht, nun hob er den Taktstock. Es war totenstill im Saal. Dann setzte die Musik ein. „Zähle mal die Reihen von vorn ab“, sagte Anton. „Das sind doch neun. Haben wir nicht die sechste Reihe? Zeig mal die Karten.“ Ich stieß ihn in die Seite. „Siehst du“, meinte er, „Jetzt sitzen wir in der falschen Reihe. Komm, wir müssen drei Reihen vor.“ Ich schämte mich sehr. Aber alle waren nett zu uns.

Als sich der Vorhang zum ersten Akt öffnete, sagte Anton: „Hübsch gemacht – wirklich nett.“ „Mensch! Das habe ich schon einmal gesehen. So ein Pech!2“ Er wurde nicht aufmerksam, er schaute sich im Saal um. „Hallo, Ilse!“, rief er. Fünf Reihen hinter uns saß Ilse aus der Morgenstraße. Sie hörte nicht. Anton warf mit seinen Handschuhen nach ihr. „Ilse, Mädchen, bist du es wirklich?“ Sie freute sich uns zu sehen. „Ich habe mich am Sonntag verlobt!“, rief sie strahlend. „Das hier ist mein Bräutigam!“ Der Mann stand auf und verbeugte sich. „Ruhe!“, schrie jemand. Anton nickte ihm zu. „Die singen viel zu laut da oben. Man kann kein vernünftiges Wort miteinander reden.“

Mitten im zweiten Akt bekam er Hunger und packte seine Stullen3 aus. Auf einmal hörte er ganz aufmerksam. „Pass auf, jetzt kommt seine berühmte Arie!“ Er sang begeistert mit, es wurde ein herrliches Duett. „Kommt nicht bald das Ballett?“, fragte er. Ich sagte ihm, in „Tosca“ kommt kein Ballett. Dann fiel ihm ein, dass das in der „Fledermaus“ gewesen war. Da interessierte ihn das Stück überhaupt nicht mehr. Ich war froh, als Anton einschließ. Ich – nein, ich gehe nie wieder mit Anton ins Theater.

б. 🎧 Прочитайте текст. Сравните структуру с текстом. Изложены ли в структуре все важные моменты текста? Какие пункты отсутствуют? Можете ли вы составить другую структуру?

Я пошёл в театр. На «Тоску». С Антоном. Антон не плохой парень, но в театр с ним ходить нельзя. Когда я хотел за ним зайти, он даже ещё не был одет. … «Куда же фрау Хилле положила мой свитер с высоким воротом!», — ворчал он. Фрау Хилле была его квартирной хозяйкой.

Мы пришли в театр с некоторым опозданием. Все остальные уже были на местах и с интересом наблюдали, как мы в темноте ищем свои места. Я хотел остаться стоять в проходе, но Антон, конечно же, протиснулся в ряд. «Ну, давай же! Мы заплатили за билеты! И к тому же, во всем виноват трамвай. Почему вы, собственно, так шипите¹?», — спросил он даму. «Только потому, что я наступил вам на ногу?» Слава богу — мы сели!

Дирижёр уже несколько раз оборачивался в нашу сторону, теперь он поднял дирижёрскую палочку. В зале стояла гробовая тишина. Затем заиграла музыка. «Посчитай-ка ряды спереди», — сказал Антон. «Это же девятый. У нас разве не шестой ряд? Покажи-ка билеты». Я толкнул его в бок. «Видишь», — сказал он, — «Теперь мы сидим не в том ряду. Пойдем, нам нужно на три ряда вперед». Мне было очень стыдно. Но все были добры к нам.

Когда открылся занавес первого акта, Антон сказал: «Мило сделано — действительно мило». «Чёрт! Я это уже видел. Какая неудача!²» Он не обращал внимания на сцену, а оглядывался по залу. «Привет, Ильзе!», — крикнул он. Пятью рядами позади нас сидела Ильзе с Моргенштрассе. Она не слышала. Антон бросил в неё свои перчатки. «Ильзе, девочка, это правда ты?» Она обрадовалась, увидев нас. «Я в воскресенье обручилась!», — крикнула она, сияя. «А это мой жених!» Мужчина встал и поклонился. «Тихо!», — крикнул кто-то. Антон кивнул ему. «Они там наверху слишком громко поют. Нельзя и слова толком сказать друг другу».

Посреди второго акта он проголодался и достал свои бутерброды³. Вдруг он начал слушать очень внимательно. «Смотри, сейчас будет его знаменитая ария!» Он с воодушевлением подпевал, получился прекрасный дуэт. «Скоро будет балет?», — спросил он. Я сказал ему, что в «Тоске» нет балета. Тогда ему пришло в голову, что это было в «Летучей мыши». После этого спектакль его больше совсем не интересовал. Я был рад, когда Антон уснул. Я — нет, я больше никогда не пойду с Антоном в театр.

Ответ:

1. Vorbereitungen für den Theaterbesuch

2. Verspätete Ankunft und Platzsuche im Theater

3. Störung während des ersten Akts: Gespräch mit Ilse

4. Störung während des zweiten Akts: Hunger und Verwechslung des Stücks

5. Entschluss des Erzählers

Перевод:

1. Подготовка к походу в театр

2. Опоздание и поиск мест в театре

3. Беспокойство во время первого акта: разговор с Ильзе

4. Беспокойство во время второго акта: голод и путаница со спектаклем

5. Решение рассказчика