Номер 4b, страница 154 - гдз по немецкому языку 9 класс учебник Будько, Урбанович

b. Lest den Text. Worum geht es im Text?

1. Um die Schuluniform.

2. Um die Schulkleidung.

3. Um den ersten Schultag.

„Ich wohne jetzt in der Stadt München. Meine Eltern sind umgezogen. Ich habe hier kei-ne Freunde. Jetzt bin ich an der neuen Schule angemeldet. Heute bin ich sehr aufgeregt. Was soll ich am ersten Schultag anziehen? In meinem Schrank hängen zwölf Blusen, zehn Hosen, vier Kleider, 19 Pullover, 31 T-Shirts und sechs Röcke. Seit drei Wochen stehe ich vor dem Schrank – manchmal eine Stunde, manchmal zwei – und probiere Hunderte von Kombinationen an. Das silberfar-bene T-Shirt und die Jeans, die Blumenbluse mit der Schlagho-se. In meinem Zimmer liegen Kleiderberge. Meine Laune wird schlechter und schlechter. Ich komme zu einem Ergebnis: Ich muss mir etwas Neues zum Anziehen für den ersten Schultag kaufen.

Meine Mutter versteht das natürlich nicht. Sie gibt mir gute Ratschläge: „Zieh den blauen Pullover mit der blauen Hose an. Das sieht doch nett aus. „Nett! Gut muss es aussehen! Was mache ich, wenn das Thermometer dreißig Grad Wärme zeigt? Und was, wenn es regnen wird? Der erste Einblick ist wichtig. Wenn ich ins Klassenzimmer komme und sage: „Hallo, ich bin die Neue“, werden mich die Mitschülerinnen und Mitschüler von oben bis unten mustern und sofort beurteilen, wer ich bin. Ich möchte, dass mich meine neuen Mitschüler nett finden, nicht an-geberisch, nicht schüchtern, sondern einfach nett und normal.“

b. Прочитайте текст. О чем идет речь в тексте?

1. О школьной форме.

2. Об одежде для школы.

3. О первом дне в школе.

«Я сейчас живу в городе Мюнхен. Мои родители переехали. У меня здесь нет друзей. Теперь я записана в новую школу. Сегодня я очень волнуюсь. Что мне надеть в первый день в школе? В моем шкафу висят двенадцать блузок, десять пар брюк, четыре платья, 19 пуловеров, 31 футболка и шесть юбок. Уже три недели я стою перед шкафом — иногда час, иногда два — и примеряю сотни комбинаций. Серебристая футболка и джинсы, блузка с цветочным принтом и брюки-клеш. В моей комнате лежат горы одежды. Мое настроение становится все хуже и хуже. Я прихожу к выводу: мне нужно купить что-то новое для первого дня в школе.

Моя мама, конечно, этого не понимает. Она дает мне хорошие советы: «Надень синий пуловер с синими брюками. Это ведь выглядит мило». «Мило! Оно должно выглядеть хорошо! Что мне делать, если термометр покажет тридцать градусов тепла? А что, если пойдет дождь? Первое впечатление важно. Когда я войду в класс и скажу: «Привет, я новенькая», одноклассники и одноклассницы осмотрят меня с ног до головы и сразу же решат, кто я такая. Я хочу, чтобы мои новые одноклассники считали меня милой, не выскочкой, не застенчивой, а просто милой и нормальной».

Ответ:

3. Um den ersten Schultag.

Перевод:

3. О первом дне в школе.