Номер 1, страница 135, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: белый, фиолетовый

ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 2. Unit 9. School matters. Lesson 3. You are smarter than you think - номер 1, страница 135.

№1 (с. 135)
Условие. №1 (с. 135)
скриншот условия
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 135, номер 1, Условие

Communicative area

discussing different types of intelligences and the ways we learn

Active vocabulary

to be in tune with, challenge, empathy, intelligence, to possess, to require

1. a. Discuss in groups.

1. What does it mean to be intelligent?

2. How do you understand the phrase “Each of us is intelligent in this or that way”?

b. Compare your ideas with the rest of the class.

Решение. №1 (с. 135)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 135, номер 1, Решение Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 135, номер 1, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №1 (с. 135)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 135, номер 1, Решение 2 Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, Малиновская Елена Александровна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, белого цвета, Часть ( Part) 2, страница 135, номер 1, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №1 (с. 135)
Коммуникативная сфераобсуждение различных типов интеллекта и способов нашего обучения
Активный словарный запасбыть в гармонии с, вызов, эмпатия, интеллект, обладать, требовать

1. a. Обсудите в группах.

1. Что значит быть умным?

2. Как вы понимаете фразу «Каждый из нас по-своему умен»?

b. Сравните свои идеи с остальными в классе.

Ответ:

1. To be intelligent means having the ability to acquire and apply knowledge and skills. It involves the capacity for logic, reasoning, understanding, learning, and problem-solving. It's not just about high test scores but also about adapting to new situations and understanding complex concepts, including emotional and social awareness.

2. The phrase “Each of us is intelligent in this or that way” suggests the theory of multiple intelligences. It means that intelligence is not a single, general ability. Instead, a person can excel in different areas, such as musical, spatial, linguistic, or interpersonal skills. Therefore, everyone possesses a unique combination of strengths and can be considered intelligent in their own specific way.

Перевод:

1. Быть умным означает иметь способность приобретать и применять знания и навыки. Это включает в себя способность к логике, рассуждению, пониманию, обучению и решению проблем. Речь идет не только о высоких баллах на тестах, но и об адаптации к новым ситуациям и понимании сложных концепций, включая эмоциональную и социальную осведомленность.

2. Фраза «Каждый из нас по-своему умен» предполагает теорию множественного интеллекта. Это означает, что интеллект не является единой, общей способностью. Вместо этого, человек может преуспевать в различных областях, таких как музыкальные, пространственные, лингвистические или межличностные навыки. Таким образом, каждый обладает уникальным набором сильных сторон и может считаться умным по-своему.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 135 для 2-й части к Учебник (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 135), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.