Номер 4, страница 26 - гдз по биологии 9 класс учебник Борисов, Антипенко

Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета

Авторы: Борисов О. Л., Антипенко А. А., Рогожников О. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый с мозгом

ISBN: 978-985-34-0068-7

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Глава 2. Нервная система. Параграф 5. Понятие о регуляции функций организма - номер 4, страница 26.

№4 (с. 26)
Условие. №4 (с. 26)
скриншот условия
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета, страница 26, номер 4, Условие

4. В чём заключается суть принципа прямой и обратной связи в регуляции функций организма?

Решение 1. №4 (с. 26)
Биология, 9 класс Учебник, авторы: Борисов Олег Леонидович, Антипенко Алеся Анатольевна, Рогожников Олег Николаевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, бирюзового цвета, страница 26, номер 4, Решение 1
Решение 2. №4 (с. 26)

4. Суть принципа прямой и обратной связи заключается в механизме саморегуляции функций организма для поддержания гомеостаза (постоянства внутренней среды).

Прямая связь — это передача управляющего сигнала от регулирующего центра (например, головного мозга или железы) к исполнительному органу (мышце, другой железе и т.д.). Этот сигнал запускает или изменяет функцию органа.

Обратная связь — это ответный сигнал от исполнительного органа к регулирующему центру, информирующий о результатах выполненной команды. Она бывает двух видов:

1) Отрицательная обратная связь: результат действия органа подавляет или ослабляет активность регулирующего центра. Это основной механизм поддержания стабильности в организме. Например, повышение концентрации гормона в крови тормозит работу железы, которая его вырабатывает.

2) Положительная обратная связь: результат действия органа усиливает активность регулирующего центра, что приводит к ещё большему усилению первоначальной реакции. Этот механизм встречается реже и обычно направлен на быстрое завершение какого-либо процесса (например, роды или свертывание крови).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 9 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 26 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №4 (с. 26), авторов: Борисов (Олег Леонидович), Антипенко (Алеся Анатольевна), Рогожников (Олег Николаевич), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.