Номер 9, страница 116, часть 1 - гдз по испанскому языку 5 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, часть 1

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2015 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: оранжевый, голубой

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 5 классе

Часть 1. Unidad III. Continentes y naciones. Lección 2. El mundo hispánico - номер 9, страница 116.

№9 (с. 116)
Условие. №9 (с. 116)
скриншот условия
Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 1, страница 116, номер 9, Условие Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 1, страница 116, номер 9, Условие (продолжение 2)

9. Lee el texto y fíjate en los tópicos característicos para los países hispanohablantes.

¿De dónde eres?

cόndor

colibrí

tango

llama

tapir

café

¿Eres de España o de América Latina? Todos los países son diferentes y tienen su historia, tradiciones, economía y maneras de vivir.

¿Qué quieres conocer de los países en los que se habla español? ¿Sus tradiciones, cultura, cocina...?

Por ejemplo, España es el país de Don Quijote y de la corrida de toros, el país de paella y de flamenco, del sol y de las playas. Guatemala, México y Perú es la tierra de civilizaciones antiguas de mayas, aztecas, incas. Argentina es el país de la carne y del mate, una bebida, parecida al té y su símbolo nacional es el tango. Colombia exporta café, Venezuela es el país de petróleo1, etc. Cuba es famosa por su caña de azúcar2 y tabaco. Los jóvenes bailan la salsa, es música caribeña.

La naturaleza de los países es maravillosa. La selva tropical y los ríos de la América Latina y los Andes con sus animales como anaconda, jaguar, tapir, capibara3 y piraña, colibrí, tucán y cóndor son únicos en el mundo. En Perú llamas y alpacas (todos animales parientes del camello) dan lana para ropa, mantas4 y artículos turísticos. La llama también se usa para la carga y el transporte5.

Sabemos muchas cosas, pero nuestra información de un país no es completa; conocemos solo sus ciudades más famosas, tradiciones más interesantes. El mundo hispano tiene muchas caras y cada país tiene aspectos muy diferentes.

1 petróleo – нефть / нафта

2 caña de azúcar – сахарный тростник / цукровы трысцёг

3 capibara – водяная свинья / вадзяная свіння

4 mantas – одеяла / коўдры

5 para la carga y el transporte – для грузоперевозок / для грузоперевозок

Решение. №9 (с. 116)
Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 1, страница 116, номер 9, Решение Испанский язык, 5 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2015, оранжевого цвета, Часть 1, страница 116, номер 9, Решение (продолжение 2)
Решение. №9 (с. 116)

9. Прочитайте текст и обратите внимание на характерные темы для испаноязычных стран.

Ответ:

España: Don Quijote, la corrida de toros, la paella, el flamenco, el sol y las playas.

Guatemala, México y Perú: las civilizaciones antiguas de mayas, aztecas, incas.

Argentina: la carne, el mate y el tango.

Colombia: el café.

Venezuela: el petróleo.

Cuba: la caña de azúcar, el tabaco y la salsa.

Perú: las llamas y alpacas.

La naturaleza de los países de América Latina: la selva tropical, los ríos, los Andes y los animales como anaconda, jaguar, tapir, capibara, piraña, colibrí, tucán y cóndor.

Перевод:

Испания: Дон Кихот, коррида, паэлья, фламенко, солнце и пляжи.

Гватемала, Мексика и Перу: древние цивилизации майя, ацтеков, инков.

Аргентина: мясо, мате и танго.

Колумбия: кофе.

Венесуэла: нефть.

Куба: сахарный тростник, табак и сальса.

Перу: ламы и альпаки.

Природа стран Латинской Америки: тропические джунгли, реки, Анды и животные, такие как анаконда, ягуар, тапир, капибара, пиранья, колибри, тукан и кондор.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 5 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 116 для 1-й части к учебнику 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №9 (с. 116), автора: Гриневич (Елена Карловна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.