Номер 4, страница 36 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник часть 1 Цыбулева, Пушкина

4. a) Lee el cuento. Pon los verbos en las formas adecuadas. ¿Qué título puedes dar a este cuento?

Érase una vez un tigrito muy travieso y nervioso que (tener) la costumbre de morderse las uñas. Con mucha frecuencia, su madre le (seguir) los pasos, tratando de sorprenderle en el momento justo de llevarse las patas a la boca, y poder así reprenderle con razón. Ella (probar) diferentes métodos, pero (llegar) a convencerse de que (ser) imposible persuadir a su hijo de lo nocivo que (ser) ese hábito. Aun así, no pasaba día sin que regañase al tigrito:

— Deberías observar a tus amiguitos. Ellos (tener) las uñas largas y lustrosas. (Sentirse) orgullosos de lucirlas. Tú, en cambio... ¡oh, qué disgustos me das con tu costumbre! — (quejarse) la mamá.

— ¡Buah! No (ver) nada malo en morderme las uñas, mamá, — respondía el tigrito con un gesto travieso, mientras se guía muerde que te muerde.

(Llegar) la primavera y, como siempre, el tigrito (irse) al bosque para jugar con sus amiguitos. Esta vez le (acompañar) dos de ellos. (Corretear) largo rato de acá para allá; de pronto, uno de los amigos del tigrito (ver) que un pájaro (posarse) en las ramas de un árbol; sin pensarlo dos veces, (empezar) a trepar veloz como el rayo. Naturalmente, nuestro tigrito (intentar) imitar a sus compañeros de juegos, pero (encontrarse) con que no (tener) uñas.

— ¡Oh, no puedo agarrarme al tronco de este árbol! Si tuviera uñas como ellos... — exclamó el tigrito.

Lleno de vergüenza, (ir) a esconderse detrás de un matorral. Mientras sus amigos (intentar) cazar al pájaro, el tigrito (hacerse) el firme propósito de no volver a morderse las uñas.

La experiencia es la mejor maestra.

b) Contesta a las preguntas.

1. ¿Por qué se mordía las uñas el tigrito?

2. ¿Cómo probó su madre a persuadirlo?

3. ¿Para qué los amigos del tigrito treparon el árbol?

4. ¿Por qué el tigrito no pudo agarrarse al tronco del árbol?

5. ¿Cómo entiendes la última frase del cuento?

6. ¿Qué piensas de la costumbre de comerse las uñas?

7. Hay alguno que tenga esta costumbre ¿entre tus amigos? ¿Cómo explican su costumbre?

8. ¿Estás de acuerdo que la costumbre de comerse las uñas es una costumbre mala o crees que no hay nada malo en eso?

a) Прочитай рассказ. Поставь глаголы в правильную форму. Какое название ты можешь дать этому рассказу?

b) Ответь на вопросы.

1. Почему тигрёнок грыз ногти?

2. Как его мама пыталась его отговорить?

3. Зачем друзья тигрёнка полезли на дерево?

4. Почему тигрёнок не смог ухватиться за ствол дерева?

5. Как ты понимаешь последнюю фразу рассказа?

6. Что ты думаешь о привычке грызть ногти?

7. Есть ли среди твоих друзей кто-то с такой привычкой? Как они объясняют свою привычку?

8. Ты согласен с тем, что привычка грызть ногти — это плохая привычка, или считаешь, что в этом нет ничего плохого?

Ответ:

1. El tigrito se mordía las uñas porque era muy travieso y nervioso.

2. Su madre intentó persuadirlo siguiéndole para sorprenderlo en el acto y regañándolo. También le decía que observara a sus amigos, que tenían las uñas largas y lustrosas y se sentían orgullosos de ellas.

3. Los amigos del tigrito treparon al árbol para intentar cazar a un pájaro que se había posado en las ramas.

4. El tigrito no pudo agarrarse al tronco del árbol porque no tenía uñas, ya que se las había mordido todas.

5. La frase "La experiencia es la mejor maestra" significa que se aprende más eficazmente de las propias vivencias y de las consecuencias de los actos que de los consejos de los demás.

6. Pienso que es una mala costumbre porque puede ser perjudicial para la salud y además es antiestético.

7. Sí, algunas personas tienen esta costumbre. A menudo explican que lo hacen por nerviosismo o ansiedad, y que es un hábito difícil de abandonar.

8. Estoy de acuerdo en que es una mala costumbre, porque puede causar infecciones y dañar los dientes y las uñas.

Перевод:

1. Тигрёнок грыз ногти, потому что был очень озорным и нервным.

2. Его мама пыталась отговорить его, следуя за ним, чтобы застать его врасплох и отругать. Она также говорила ему, чтобы он посмотрел на своих друзей, у которых были длинные, блестящие ногти, и они гордились ими.

3. Друзья тигрёнка полезли на дерево, чтобы попытаться поймать птицу, севшую на ветки.

4. Тигрёнок не смог ухватиться за ствол дерева, потому что у него не было ногтей, так как он их все сгрыз.

5. Фраза «Опыт — лучший учитель» означает, что на собственном опыте и последствиях своих поступков учишься эффективнее, чем на советах других.

6. Я думаю, что это плохая привычка, потому что она может быть вредна для здоровья, а также неэстетична.

7. Да, у некоторых людей есть такая привычка. Часто они объясняют, что делают это из-за нервозности или беспокойства, и что это привычка, от которой трудно избавиться.

8. Я согласен, что это плохая привычка, потому что она может вызывать инфекции и повреждать зубы и ногти.