Проблемные вопросы, страница 101 - гдз по географии 9 класс учебник Брилевский, Климович

География, 9 класс Учебник, авторы: Брилевский Михаил Николаевич, Климович Алеся Владимировна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025

Авторы: Брилевский М. Н., Климович А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий, зелёный с планетой

ISBN: 978-985-599-055-1 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Тема 4. Природное районирование Беларуси. Параграф 18. Виды природного районирования - страница 101.

Проблемные вопросы (с. 101)
Условие 2025. Проблемные вопросы (с. 101)
скриншот условия
География, 9 класс Учебник, авторы: Брилевский Михаил Николаевич, Климович Алеся Владимировна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, страница 101, Условие 2025

Проблемные вопросы. 1. К какой физико-географической провинции, округу, району относится ваша местность? 2. Почему районирование территории можно проводить «снизу» (объединять близкие природные комплексы) и «сверху» (делить на части с близкими показателями)?

Решение 2025. Проблемные вопросы (с. 101)
География, 9 класс Учебник, авторы: Брилевский Михаил Николаевич, Климович Алеся Владимировна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, страница 101, Решение 2025
Решение 2. Проблемные вопросы (с. 101)

1. Ответ на этот вопрос зависит от вашего конкретного местоположения. Например, город Москва относится к Восточно-Европейской физико-географической стране, лесной зоне, провинции Смоленско-Московской возвышенности.

2. Районирование территории можно проводить двумя этими способами, так как они представляют два разных логических подхода — индуктивный («снизу») и дедуктивный («сверху»), которые дополняют друг друга.

Подход «снизу» заключается в том, что сначала изучаются и выделяются самые мелкие природные комплексы, а затем они на основе общих признаков объединяются в более крупные единицы. Этот метод позволяет детально изучить территорию и выявить естественные границы.

Подход «сверху» предполагает деление большой территории на части по наиболее важным и крупным различиям (например, по особенностям рельефа или климата). Так выделяются самые крупные единицы районирования, которые затем делятся на более мелкие.

Использование обоих подходов позволяет создать наиболее полную и объективную систему районирования, где общая схема, полученная делением «сверху», уточняется и проверяется данными, полученными при объединении «снизу».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 9 класс, для упражнения Проблемные вопросы расположенного на странице 101 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению Проблемные вопросы (с. 101), авторов: Брилевский (Михаил Николаевич), Климович (Алеся Владимировна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.