От теории к практике, страница 119 - гдз по географии 9 класс учебник Брилевский, Климович

География, 9 класс Учебник, авторы: Брилевский Михаил Николаевич, Климович Алеся Владимировна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025

Авторы: Брилевский М. Н., Климович А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: синий, зелёный с планетой

ISBN: 978-985-599-055-1 (2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Тема 4. Природное районирование Беларуси. Параграф 21. Предполесская и Полесская провинции - страница 119.

От теории к практике (с. 119)
Условие 2025. От теории к практике (с. 119)
скриншот условия
География, 9 класс Учебник, авторы: Брилевский Михаил Николаевич, Климович Алеся Владимировна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, страница 119, Условие 2025

От теории к практике. Назовите наиболее острые геоэкологические проблемы Полесской и Предполесской провинций и предложите пути их решения.

Решение 2025. От теории к практике (с. 119)
География, 9 класс Учебник, авторы: Брилевский Михаил Николаевич, Климович Алеся Владимировна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, страница 119, Решение 2025
Решение 2. От теории к практике (с. 119)

Наиболее острые геоэкологические проблемы

Пути их решения

1. Радиоактивное загрязнение территорий в результате аварии на Чернобыльской АЭС.

- Проведение реабилитационных мероприятий на загрязненных землях;
- Постоянный мониторинг уровня радиации в компонентах окружающей среды и продуктах питания;
- Внедрение специальных агротехнических приемов, снижающих переход радионуклидов в сельскохозяйственную продукцию;
- Создание особо охраняемых территорий с ограниченным режимом доступа (например, Полесский государственный радиационно-экологический заповедник).

2. Нарушение гидрологического режима и деградация торфяников в результате масштабной осушительной мелиорации.

- Повторное заболачивание осушенных, но не используемых в сельском хозяйстве торфяников;
- Регулирование уровня грунтовых вод на мелиорированных землях;
- Создание новых и расширение существующих болотных заказников и заповедников;
- Применение щадящих методов ведения сельского хозяйства на осушенных землях.

3. Деградация почв (водная и ветровая эрозия, уменьшение содержания гумуса).

- Внедрение почвозащитных севооборотов и технологий обработки почвы;
- Создание полезащитных лесных полос;
- Применение органических удобрений;
- Контурная обработка склоновых земель.

4. Загрязнение поверхностных и подземных вод.

- Модернизация и строительство очистных сооружений для промышленных и коммунальных стоков;
- Соблюдение режимов хозяйствования в водоохранных зонах и прибрежных полосах;
- Оптимизация применения агрохимикатов и пестицидов;
- Внедрение систем оборотного водоснабжения на предприятиях.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 9 класс, для упражнения От теории к практике расположенного на странице 119 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению От теории к практике (с. 119), авторов: Брилевский (Михаил Николаевич), Климович (Алеся Владимировна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.