Номер 3, страница 116, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель
Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Романчук В. Р., Малиновская Е. А., Севрюкова Т. Ю.
Тип: Student's book (Учебник)
Издательство: Вышэйшая школа
Год издания: 2022 - 2026
Уровень обучения: повышенный
Часть: 2
Цвет обложки: белый, фиолетовый
ISBN: 978-985-06-3444-3 (ч. 1), 978-985-06-3471-9 (ч. 2), 978-985-06-3443-6 (общ.)
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Часть 2. Unit 8. Means of communication. Lesson 6. Mobile phones – wolves in sheep’s clothing? - номер 3, страница 116.
№3 (с. 116)
Условие. №3 (с. 116)
скриншот условия
Make a survey on mobile phones. Take one question each and ask all your classmates. Make notes of their answers. Report the results of the survey to the class.
1. Do you have a mobile phone? What can your mobile do?
2. Do you prefer meeting people or talking to them on the phone?
3. How much time a day do you use your mobile phone?
4. What do you mostly use your mobile for: talking, texting, playing video games, other things?
5. Do you use your mobile during school?
6. Do you think you have an addiction to mobile phones?
7. Do you use your mobile at night?
8. How much time do you spend a day doing physical activity?
9. If you had to choose between the mobile phone and the TV, what would you choose?
10. If you had to choose between the mobile phone and the Internet, what would you choose?
b.Are any of the results surprising?
Решение. №3 (с. 116)
Решение 2. №3 (с. 116)
Решение 3. №3 (с. 116)
3. a. Проведите опрос о мобильных телефонах. Возьмите по одному вопросу и задайте его всем своим одноклассникам. Запишите их ответы. Представьте результаты опроса классу.
1. У вас есть мобильный телефон? Что умеет ваш мобильный телефон?
2. Вы предпочитаете встречаться с людьми или разговаривать с ними по телефону?
3. Сколько времени в день вы пользуетесь своим мобильным телефоном?
4. Для чего вы в основном используете свой мобильный телефон: для разговоров, отправки сообщений, видеоигр, другого?
5. Вы пользуетесь мобильным телефоном во время учебы в школе?
6. Как вы думаете, есть ли у вас зависимость от мобильных телефонов?
7. Вы пользуетесь мобильным телефоном ночью?
8. Сколько времени в день вы тратите на физическую активность?
9. Если бы вам пришлось выбирать между мобильным телефоном и телевизором, что бы вы выбрали?
10. Если бы вам пришлось выбирать между мобильным телефоном и Интернетом, что бы вы выбрали?
b. Есть ли среди результатов что-то удивительное?
Ответ:
3. a. Here are the results of the survey on mobile phones conducted among my classmates:
1. Everyone in the class has a mobile phone. They are mostly used for communication, accessing the internet, playing games, and taking photos.
2. The majority of my classmates, about 70%, prefer meeting people in person rather than talking on the phone.
3. On average, students use their mobile phones for about 3-4 hours a day.
4. The primary use is texting and social media, followed by playing video games and watching videos. Talking on the phone is the least common activity.
5. About half of the class admitted to using their mobile phones during school, mostly during breaks.
6. A surprising 60% of students feel they might have a slight addiction to their mobile phones.
7. Most students, around 85%, use their phones at night before going to sleep.
8. The average time spent on physical activity is about 1 hour per day.
9. When choosing between a mobile phone and a TV, almost everyone (95%) chose the mobile phone.
10. This was a tricky question. Most understood it as choosing between the device (the phone) and the service (the Internet). They overwhelmingly chose the Internet, stating that they could access it from other devices.
b. The most surprising result was how many students believe they are addicted to their phones. I also found it interesting that nearly everyone chose the mobile phone over the TV, which shows how much entertainment has shifted to personal devices.
Перевод:
3. a. Вот результаты опроса о мобильных телефонах, проведенного среди моих одноклассников:
1. У всех в классе есть мобильный телефон. В основном они используются для общения, доступа в интернет, игр и фотографирования.
2. Большинство моих одноклассников, около 70%, предпочитают встречаться с людьми лично, а не разговаривать по телефону.
3. В среднем ученики пользуются мобильными телефонами около 3-4 часов в день.
4. Основное использование — это текстовые сообщения и социальные сети, за которыми следуют видеоигры и просмотр видео. Разговоры по телефону — наименее распространенное занятие.
5. Около половины класса признались, что пользуются мобильными телефонами в школе, в основном на переменах.
6. Удивительно, но 60% учеников считают, что у них может быть легкая зависимость от мобильных телефонов.
7. Большинство учеников, около 85%, пользуются телефонами ночью перед сном.
8. Среднее время, затрачиваемое на физическую активность, составляет около 1 часа в день.
9. При выборе между мобильным телефоном и телевизором почти все (95%) выбрали мобильный телефон.
10. Это был каверзный вопрос. Большинство поняли его как выбор между устройством (телефоном) и услугой (Интернетом). Они в подавляющем большинстве выбрали Интернет, заявив, что могут получить к нему доступ с других устройств.
b. Самым удивительным результатом было то, сколько учеников считают себя зависимыми от своих телефонов. Мне также показалось интересным, что почти все предпочли мобильный телефон телевизору, что показывает, насколько развлечения сместились в сторону персональных устройств.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 116 для 2-й части к Учебник (Student's book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 116), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), Малиновская (Елена Александровна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.