Номер 5, страница 36, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Демченко, Юхнель

5. a. Work in pairs. Discuss the questions. Have you learnt anything new about your partner’s attitude to leisure?

1. Can you say that you make the most of your leisure? Where do you spend the bigger part of your leisure time? Who with? How often do you go to the local leisure centre?

2. How do your pastimes and recreational activities make you feel? How does it affect you if you neglect your leisure time? How will you feel if you have too much leisure?

recreation (n.) – recreational (adj.)

3. What helps you relieve stress? What do you do for recreation? What leisure activities are among your favourites? Are all of them quality leisure activities? How often do you indulge in them?

relief (n.) – relieve (v.)

4. Are you satisfied with the range of leisure activities available in the place where you live? Why (not)? What kind of leisure facilities you would like to have does it lack?

5. Is your town a pleasant place for outdoor recreation? How often do you take long leisurely walks in the countryside? How can city-dwellers indulge their passion for the outdoors?

leisure (n.) – leisurely (adj.)

b. Has your opinion about leisure changed? Why (not)? How would you answer the question in the title of the lesson?

5. a. Работайте в парах. Обсудите вопросы. Узнали ли вы что-нибудь новое об отношении вашего партнера к досугу?

1. Можете ли вы сказать, что вы максимально используете свой досуг? Где вы проводите большую часть своего свободного времени? С кем? Как часто вы ходите в местный досуговый центр?

2. Какие чувства у вас вызывают ваши хобби и развлечения? Как на вас влияет пренебрежение досугом? Как вы будете себя чувствовать, если у вас будет слишком много свободного времени?

3. Что помогает вам снять стресс? Чем вы занимаетесь для отдыха? Какие виды досуга являются вашими любимыми? Все ли они являются качественным досугом? Как часто вы им предаетесь?

4. Удовлетворены ли вы выбором досуговых мероприятий, доступных в месте, где вы живете? Почему (нет)? Каких досуговых объектов вам не хватает?

5. Является ли ваш город приятным местом для отдыха на свежем воздухе? Как часто вы совершаете длительные неспешные прогулки за городом? Как городские жители могут удовлетворить свою страсть к активному отдыху на природе?

b. Изменилось ли ваше мнение о досуге? Почему (нет)? Как бы вы ответили на вопрос в заглавии урока?

Ответ:

5. a. Yes, I have. I learnt that my partner enjoys more active and social leisure activities, whereas I prefer quieter, more solitary pastimes.

1. I try to make the most of my leisure. I spend most of it at home reading or in the local park with my friends. I don't go to the local leisure centre very often, perhaps once every couple of months.

2. My pastimes make me feel relaxed and content. If I neglect my leisure time, I tend to feel stressed and less productive. If I had too much leisure, I might start to feel bored and aimless.

3. Going for a long walk or listening to music helps me relieve stress. For recreation, I enjoy hiking and photography. They are my favourite leisure activities. I consider them quality activities because they are both creative and physically engaging. I indulge in them almost every weekend.

4. I'm partially satisfied. My area has beautiful parks, but it lacks a public swimming pool and a good-quality cinema. I would like to have more indoor sports facilities for the winter months.

5. Yes, my town is a pleasant place for outdoor recreation. It has a large forest park nearby. I take long leisurely walks there a few times a month. City-dwellers can indulge their passion for the outdoors by visiting city parks, joining hiking clubs, or planning weekend trips to the countryside.

b. My opinion about leisure has deepened. I now see it not just as free time, but as an essential component for mental health and personal growth. Answering the question in the title of the lesson, I would say that leisure is crucial for a balanced and happy life.

Перевод:

5. a. Да. Я узнал(а), что моему партнеру нравятся более активные и социальные виды досуга, в то время как я предпочитаю более тихие, уединенные занятия.

1. Я стараюсь использовать свой досуг по максимуму. Большую его часть я провожу дома за чтением или в местном парке с друзьями. Я не очень часто хожу в местный досуговый центр, возможно, раз в пару месяцев.

2. Мои увлечения помогают мне чувствовать себя расслабленно и умиротворенно. Если я пренебрегаю своим досугом, я, как правило, чувствую стресс и становлюсь менее продуктивным(ой). Если бы у меня было слишком много свободного времени, я мог(ла) бы начать чувствовать скуку и бесцельность.

3. Долгая прогулка или прослушивание музыки помогают мне снять стресс. Для отдыха я люблю пешие походы и фотографию. Это мои любимые виды досуга. Я считаю их качественными занятиями, потому что они одновременно творческие и физически активные. Я занимаюсь ими почти каждые выходные.

4. Я удовлетворен(а) частично. В моем районе есть красивые парки, но не хватает общественного бассейна и качественного кинотеатра. Мне бы хотелось, чтобы было больше крытых спортивных сооружений для зимних месяцев.

5. Да, мой город — приятное место для отдыха на свежем воздухе. Рядом с ним есть большой лесопарк. Я совершаю там долгие неспешные прогулки несколько раз в месяц. Городские жители могут удовлетворить свою страсть к природе, посещая городские парки, вступая в туристические клубы или планируя поездки на выходные за город.

b. Мое мнение о досуге углубилось. Теперь я рассматриваю его не просто как свободное время, а как важный компонент для психического здоровья и личностного роста. Отвечая на вопрос в заглавии урока, я бы сказал(а), что досуг имеет решающее значение для сбалансированной и счастливой жизни.