Номер 7, страница 152 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Цыбулева, Пушкина
Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.
Тип: Учебник
Издательство: Издательский центр БГУ
Год издания: 2016 - 2026
Цвет обложки: оранжевый
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
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Unidad VI. Música — el arte de las musas. Lección 2. Dime qué escuchas y te diré cómo eres - номер 7, страница 152.
№7 (с. 152)
Условие. №7 (с. 152)
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7. a) Dicen que la música puede ayudar a superar cualquier problema. ¿Estás de acuerdo? ¿Cómo la música nos ayuda con nuestros problemas? Lee el cuento escogiendo la variante correcta entre paréntesis.
Había una vez un pequeñísimo país castigado (por, en, a) una larga se- quía. Llevaba tanto tiempo sin llover que la gente comenzaba a pasar (ham- bre, sed, sueño) por culpa de las malas cosechas.
Coincidió que en esos mismos días un grupo de músicos (cruzó, cruzaba, ha cruzado) el lugar tra- tando de conseguir unas monedas como pago por sus conciertos. Pero con tantos problemas, nadie te- nía (ideas, ganas, dinero) de música.
— Pero si la música puede ayudar a superar (algún, ningún, cualquier) problema, — protesta- ron los músicos, sin conseguir ni un poquito (en, con, de) atención.
Así que los artistas trataron (a, de, en) descubrir la causa de que no llo- viera. Era algo muy extraño, pues el cielo se veía cubierto de nubes, pero nadie supo responderles.
— Lleva así muchos meses, pero ni una sola (lágrima, gota, miga) han dejado caer las nubes, — les dijeron.
— No os (preocupéis, preocupen, preocupemos) nosotros traeremos la lluvia a esta tierra, — respondieron, e inmediatamente comenzaron a prepa- rar su concierto en la (alto, pico, cumbre) de la montaña más alta.
Todos los que lo oyeron subieron a la montaña, para ver lo que pasaba. Y en cuanto el director de aquella extraña orquesta dio la (razón, orden, miedo) los músicos empezaron a tocar.
De sus instrumentos salían pequeñas y juguetonas (música, notas, melo- días) musicales, que subían y subían hacia las nubes. Era una música tan alegre y divertida, que las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas¹ de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron (de, a, en) hacerles cosquillas², y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos.
Los músicos (llevaron, siguieron, estuvieron) tocando animadamente y unos minutos más tarde las nubes, llorando de (dolor, risa, alegría) dejaron caer su preciosa lluvia sobre el pequeño país, con gran alegría para todos.
Y en recuerdo de aquella lluvia musical, cada habitante aprendió a (ju- gar, tocar, cantar) un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.
1 esponjosas barrigotas — пушистые брюшки / пушыстыя жывоцікі
2 hacer cosquillas — щекотать / казытаць
b) Escucha el texto con las palabras correctas.
c) Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Corrige los errores.
1. El país no tenía comida por culpa de las malas cosechas.
2. Los músicos vinieron para conseguir comida como pago por sus conciertos.
3. Hacía años que en el país no había llovido.
4. Para ver lo que pasaba los músicos subieron a lo alto de una montaña.
5. Las canciones eran tan alegres que las nubes empezaron a reír.
6. Hoy en día todos los habitantes suben cada día a la montaña a tocar instrumentos para alegrar a las nubes.
d) Contesta a las preguntas.
1. ¿Por qué el pequeño país no tenía ganas de nada?
2. ¿Quién y cómo ayudó a solucionar el problema?
3. ¿Qué hicieron los habitantes en recuerdo de la lluvia musical?
e) Cuenta el cuento en nombre de alguno de los músicos.
Решение. №7 (с. 152)
Решение 2. №7 (с. 152)
7. a) Говорят, что музыка может помочь преодолеть любую проблему. Ты согласен? Как музыка помогает нам с нашими проблемами? Прочитай рассказ, выбирая правильный вариант в скобках.
Ответ:
Había una vez un pequeñísimo país castigado por una larga sequía. Llevaba tanto tiempo sin llover que la gente comenzaba a pasar hambre por culpa de las malas cosechas.
Coincidió que en esos mismos días un grupo de músicos cruzó el lugar tratando de conseguir unas monedas como pago por sus conciertos. Pero con tantos problemas, nadie tenía ganas de música.
— Pero si la música puede ayudar a superar cualquier problema, — protestaron los músicos, sin conseguir ni un poquito de atención.
Así que los artistas trataron de descubrir la causa de que no lloviera. Era algo muy extraño, pues el cielo se veía cubierto de nubes, pero nadie supo responderles.
— Lleva así muchos meses, pero ni una sola gota han dejado caer las nubes, — les dijeron.
— No os preocupéis, nosotros traeremos la lluvia a esta tierra, — respondieron, e inmediatamente comenzaron a preparar su concierto en la cumbre de la montaña más alta.
Todos los que lo oyeron subieron a la montaña, para ver lo que pasaba. Y en cuanto el director de aquella extraña orquesta dio la orden, los músicos empezaron a tocar.
De sus instrumentos salían pequeñas y juguetonas notas musicales, que subían y subían hacia las nubes. Era una música tan alegre y divertida, que las simpáticas notas comenzaron a juguetear con las suaves y esponjosas barrigotas de las nubes, y tanto las recorrieron que empezaron a hacerles cosquillas, y al poco las gigantescas nubes estaban riendo por medio de grandes truenos.
Los músicos siguieron tocando animadamente y unos minutos más tarde las nubes, llorando de risa, dejaron caer su preciosa lluvia sobre el pequeño país, con gran alegría para todos.
Y en recuerdo de aquella lluvia musical, cada habitante aprendió a tocar un instrumento y, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus bellas canciones.
Перевод:
Жила-была одна крошечная страна, наказанная долгой засухой. Так давно не было дождя, что люди начали голодать из-за плохих урожаев.
Совпало так, что в те же дни группа музыкантов пересекла это место, пытаясь заработать немного монет в качестве платы за свои концерты. Но с таким количеством проблем ни у кого не было настроения слушать музыку.
— Но ведь музыка может помочь преодолеть любую проблему, — возразили музыканты, не получив ни капли внимания.
Поэтому артисты попытались выяснить причину, по которой не было дождя. Это было очень странно, ведь небо было покрыто тучами, но никто не смог им ответить.
— Так уже много месяцев, но тучи не проронили ни единой капли, — сказали им.
— Не волнуйтесь, мы принесем дождь на эту землю, — ответили они и немедленно начали готовить свой концерт на вершине самой высокой горы.
Все, кто это услышал, поднялись на гору, чтобы посмотреть, что происходит. И как только дирижер этого странного оркестра отдал приказ, музыканты начали играть.
Из их инструментов вылетали маленькие и игривые музыкальные ноты, которые поднимались все выше и выше к тучам. Это была такая веселая и забавная музыка, что симпатичные ноты начали играть с мягкими и пушистыми брюшками туч, и так долго они по ним бегали, что начали их щекотать, и вскоре гигантские тучи смеялись раскатами грома.
Музыканты продолжали оживленно играть, и через несколько минут тучи, плача от смеха, пролили свой драгоценный дождь на маленькую страну, к великой радости всех.
И в память о том музыкальном дожде каждый житель научился играть на каком-нибудь инструменте, и, по очереди, они каждый день поднимаются на гору, чтобы радовать тучи своими прекрасными песнями.
c) Скажи, верны ли следующие утверждения или ложны. Исправь ошибки.
Ответ:
1. Verdadero.
2. Falso. Los músicos vinieron para conseguir unas monedas como pago por sus conciertos.
3. Falso. Hacía meses que en el país no había llovido.
4. Falso. Todos los que oyeron a los músicos subieron a la montaña para ver lo que pasaba.
5. Verdadero.
6. Falso. Los habitantes, por turnos, suben cada día a la montaña para alegrar a las nubes.
Перевод:
1. Верно.
2. Ложь. Музыканты пришли, чтобы получить немного монет в качестве платы за свои концерты.
3. Ложь. В стране не было дождя несколько месяцев.
4. Ложь. Все, кто услышал музыкантов, поднялись на гору, чтобы посмотреть, что происходит.
5. Верно.
6. Ложь. Жители, по очереди, поднимаются каждый день на гору, чтобы радовать тучи.
d) Ответь на вопросы.
Ответ:
1. El pequeño país no tenía ganas de nada porque sufría una larga sequía y la gente pasaba hambre por culpa de las malas cosechas.
2. Un grupo de músicos ayudó a solucionar el problema. Subieron a la cumbre de la montaña más alta y tocaron una música tan alegre que las notas musicales hicieron cosquillas a las nubes. Las nubes empezaron a reír y dejaron caer la lluvia.
3. En recuerdo de la lluvia musical, cada habitante aprendió a tocar un instrumento. Ahora, por turnos, suben todos los días a la montaña para alegrar a las nubes con sus canciones.
Перевод:
1. У маленькой страны не было ни на что настроения, потому что она страдала от долгой засухи, и люди голодали из-за плохих урожаев.
2. Решить проблему помогла группа музыкантов. Они поднялись на вершину самой высокой горы и сыграли такую веселую музыку, что музыкальные ноты пощекотали тучи. Тучи начали смеяться и пролили дождь.
3. В память о музыкальном дожде каждый житель научился играть на каком-нибудь инструменте. Теперь, по очереди, они каждый день поднимаются на гору, чтобы радовать тучи своими песнями.
e) Перескажи рассказ от имени одного из музыкантов.
Ответ:
Llegamos a un país muy triste. Llevaba mucho tiempo sin llover y la gente no tenía ganas de nada, ni siquiera de nuestra música. Quisimos ayudar y se nos ocurrió una idea: traer la lluvia nosotros mismos. Subimos a la montaña más alta y empezamos a tocar la música más alegre que sabíamos. Nuestras notas volaron hasta las nubes y les hicieron cosquillas. Fue increíble ver cómo las nubes empezaron a reír con grandes truenos y, por fin, dejaron caer la lluvia. Desde aquel día, la gente de ese país aprendió a tocar instrumentos y ahora ellos mismos, por turnos, suben a la montaña para alegrar a las nubes con sus canciones.
Перевод:
Мы прибыли в очень грустную страну. Там долгое время не было дождя, и у людей не было настроения ни на что, даже на нашу музыку. Мы захотели помочь, и нам пришла в голову идея: самим принести дождь. Мы поднялись на самую высокую гору и начали играть самую веселую музыку, какую только знали. Наши ноты долетели до туч и пощекотали их. Было невероятно видеть, как тучи начали смеяться раскатами грома и, наконец, пролили дождь. С того дня жители этой страны научились играть на инструментах, и теперь они сами, по очереди, поднимаются на гору, чтобы радовать тучи своими песнями.
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ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 8 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 152 к учебнику 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.
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